Förderung der praxisintegrierten Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern und sozialpädagogischen Assistentinnen und Assistenten im Rahmen des KiTa-Qualitätsgesetzes

Ja. Abweichend von Nummer 1.2 der Verwaltungsvorschrift des Finanzministeriums zu § 44 LHO Landeshaushaltsordnung darf die Zuwendung auch für solche Ausbildungsverhältnisse bewilligt werden, die vor der Antragstellung und Bewilligung bereits begonnen wurden. Der Beginn erfolgt auf Risiko des Zuwendungsempfängers.

Die Auszahlung der Zuwendung durch die L-Bank erfolgt nach Eintritt der Bestandskraft des Bewilligungsbescheids für die 1. Tranche zu vierzig Prozent zum 1. März 2024, weitere vierzig Prozent zum 31. August 2024 und die restlichen zwanzig Prozent nach Vorlage und Prüfung des Verwendungsnachweises des Trägers durch die L-Bank.

Die Auszahlung der Zuwendung für die 2. Tranche erfolgt durch die L-Bank zu fünfzig Prozent zum 15. Dezember 2024 und zu fünfzig Prozent nach Vorlage und Prüfung des Verwendungsnachweises des Trägers durch die L-Bank.

Die Schlusszahlung erfolgt, wenn wir Ihren Verwendungsnachweis geprüft haben. Der Nachweis der zweckentsprechenden Verwendung der Zuwendung ist unverzüglich am Ende des Bewilligungszeitraums elektronisch unter der E-Mail-Adresse pia@l-bank.de bei der Landeskreditbank Baden-Württemberg Bereich Finanzhilfen einzureichen (im Rahmen der 1. Tranche und der 2. Tranche spätestens bis zum 15. Februar 2025).

Bitte fügen Sie dem Verwendungsnachweis die Anlage Sachbericht zum Verwendungsnachweis bei.

Werden Verwendungsnachweise verspätet, unvollständig oder sonst unrichtig vorgelegt, bleibt der Widerruf und die Rückforderung der Zuwendungssumme vorbehalten.

Ist der Träger Ihrer Kindertageseinrichtung ein freier oder privatgewerblicher Träger, stellt der Träger für seine Kindertageseinrichtung(en) den Antrag für die Gute-KiTa-PiA-SPA-Förderung direkt bei der L-Bank.

Erhöht sich die Ausbildungskapazität um mindestens einen Ausbildungsplatz in der PiA oder zur sozialpädagogischen Assistenz (praxisintegriert) im Verhältnis zum Vorjahr (Jahr vor Beginn des Ausbildungs­verhältnisses), dann kann für das betreffende Ausbildungsverhältnis eine Förderung gemäß der Gute-KiTa-PiA-SPA-Förderung-VwV gewährt werden.

Voraussetzungen:

• Es handelt sich um eine praxisintegrierte Ausbildung nach der BKSPIT-VO oder im Rahmen der Schulversuchsbestimmungen für die Berufsfachschule für sozialpädagogische Assistenz (praxisintegriert) in Baden-Württemberg.
• Es werden für dieses Ausbildungsverhältnis keine Leistungen nach §§ 81, 82 ff. SGB Sozialgesetzbuch III (Umschulung) bezogen.
• Der Schüler oder die Schülerin wird im Rahmen des Ausbildungsverhältnisses sozialversicherungspflichtig beschäftigt und gemäß bzw. analog zum Tarifvertrag für Auszubildende des Öffentlichen Dienstes, Besonderer Teil Pflege eingruppiert. Bei der Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistentin oder zum sozialpädagogischen Assistenten reduziert sich die einer auszubildenden Erzieherin oder einem auszubildenden Erzieher einschließlich der jeweiligen Jahressonderzahlung tariflich zustehende Vergütung auf 96,46 Prozent.
• Im Förderzeitraum erfolgt keine Anrechnung auf den Mindestpersonalschlüssel.
• Der Schüler/die Schülerin wird an einer öffentlichen oder staatlich anerkannten Fachschule für Sozialpädagogik (praxisintegriert) – Berufskolleg – oder einer öffentlichen oder staatlich anerkannten Berufsfachschule für sozialpädagogische Assistenz (praxisintegriert) in Baden-Württemberg ausgebildet.
• Der Schüler/die Schülerin hat im Rahmen der Ausbildung kein Schulgeld an die Schule zu entrichten.
• Die Anleiterin/der Anleiter in der Kindertageseinrichtung verfügt über einen Berufsabschluss nach § 7 Absatz 2 Nummer 1 bis 3 des Kindertagesbetreuungsgesetzes sowie über eine mindestens zweijährige Berufserfahrung in einer Kindertagesbetreuungseinrichtung.
• Es wird keine andere Förderung der Europäischen Union oder des Bundes- bzw. des Landes für das betreffende Ausbildungsverhältnis gewährt.

Im Verhältnis zum vor Beginn des Ausbildungsverhältnisses liegenden Vorjahr muss sich das zu fördernde Ausbildungsverhältnis in der jeweiligen Fachkräfteausbildung um mindestens einen Ausbildungsplatz erhöht haben. Hierzu erfolgt jeweils eine differenzierte Betrachtungsweise nach Ausbildungsverhältnissen als Erzieher in der PiA bzw. als sozialpädagogische Assistentin (praxisintegriert).

Die Förderung setzt voraus, dass von den Schülerinnen und Schülern kein Schulgeld erhoben wird. Dies schließt jedoch nicht aus, dass das Schulgeld gegebenenfalls zum Beispiel vom Träger der Einrichtung als Eigenanteil übernommen wird.

Die Schülerinnen und Schüler sind hinsichtlich der Höhe der Vergütung einschließlich der Jahressonderzahlung so zu stellen wie Schülerinnen und Schüler, die im Rahmen des Tarifvertrags für Auszubildende des öffentlichen Dienstes – Besonderer Teil Pflege (TVAöD-Pflege) in der PiA zur Erzieherin/Erzieher oder zur/zum sozialpädagogischer Assistentin/Assistent (praxisintegriert) ausgebildet werden. Bei der Ausbildung zur sozialpädagogischen Assistentin oder zum sozialpädagogischen Assistenten reduziert sich die einer auszubildenden Erzieherin oder einem auszubildenden Erzieher einschließlich der jeweiligen Jahressonderzahlung tariflich zustehende Vergütung auf 96,46 Prozent.